29ª Semana de Pedagogia
A 29ª Semana de Pedagogia, promovida pelo Centro Acadêmico de Pedagogia da Faculdade de Educação (FACED/UFAM) e o NEPEPAM – Núcleo de Estudos e Pesquisas de Povos e Comunidades Tradicionais da Pan-Amazônia da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), é um evento acadêmico de grande relevância que reúne profissionais, estudantes e pesquisadores da área da Educação para refletir sobre as múltiplas pedagogias que surgem da diversidade e da resistência amazônica.
Com o tema “Confluências Ancestrais: Educação nas Amazônias”, a edição deste ano propõe um espaço de diálogo, reflexão e troca de saberes sobre as múltiplas formas de educar, aprender e produzir conhecimento no território amazônico.
A programação inclui palestras, mesas-redondas, oficinas, apresentações culturais e relatos de experiências, promovendo o intercâmbio entre os saberes acadêmicos e as vivências tradicionais. Mais do que um encontro acadêmico, o evento reafirma o compromisso com a construção coletiva de uma formação crítica, valorizando a memória, as identidades e as ancestralidades que sustentam uma educação plural, inclusiva e socialmente justa nas Amazônias.
O tema
Confluências Ancestrais: Educação nas Amazônias
Partindo da proposta de um espaço de diálogo, reflexão e troca de saberes sobre as múltiplas formas de educar, aprender e produzir conhecimento nos territórios amazônicos, "Confluências Ancestrais: Educação nas Amazônias" traz a compreensão de que a Amazônia é plural, constituída por diferentes povos, culturas, territórios, histórias e modos de vida. O evento busca valorizar os saberes ancestrais e as experiências educativas que emergem das Amazônias. A proposta é reconhecer a educação como um campo atravessado pelas relações entre memória, identidade, território, cultura e resistência.
Confluências Ancestrais nasce, assim, como um convite para olhar a educação a partir das próprias Amazônias: reconhecendo seus saberes, escutando suas vozes e construindo, coletivamente, possibilidades para uma educação comprometida com os territórios, com a diversidade e com a valorização das ancestralidades que constituem a região.
